11.08.2020

  Tiistai 11.08.2020

(yhdestoista elokuuta) 

Aamutehtävä: Kirjoita verbimuoto oikein. Kirjoita lauseet whatsappiin. 

Esimerkki: minä + syödä -> Minä syön aamupalaa keittiössä.

minä + juoda (2) -> Minä juon kaksi kuppia kahvia maidon kanssa. 

hän + käydä 

me + imuroida

sinä + tupakoida

minä + tehdä

minä + matkustaa (1)

hän + odottaa

me + tanssia

te + kysyä

minä + kävellä (3)

sinä + pestä (3) 

me + urheilla

hän + opiskella

hän + mennä (3) 

1. Kellonajat ( opettaja näyttää kellon ja kysy).

2. s. 131 (12) Ensin isossa ryhmässä, sitten pienryhmissä.

3. s. 130 (11) kuuntelu. Ensin luetaan lauseet ja kellonajat. 

- Katsotaan video, kirjoita kellonajat ylös.

Mihin aikaan se palaveri (= kokous) alkaa?

https://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/01/27/supisuomea-osa-2-lukusanat-ja-ajanilmaukset

https://areena.yle.fi/1-2631469

2. Verbityyppi 4 ( s. 124)

                         haluta (4), vartalo halu + a 

minä

sinä 

hän

me 

te

he

Kotitehtävä:

s. 124, kirjoita verbityyppi 4  (siivota) vihkoon

s.  137 (23)

Lue kysymykset. Valitse 7-10 kysymystä ja kirjoita vastaukset.

Maanantai 10.08.2020

 10.08.2020

(Kymmenes elokuuta)

Aamutehtävä:

Lue sivu 120. Mitä kello on?

Katso videot kellonajasta.

1. Mitä kello on?

 

2. Mihin aikaan?

 

1. Opetellaan kelloa.

- Paljonko kello on?

-   Kello on kaksikymmentäviisi (25) vaille kolme

1. Katso ensin minuutit (tässä kellossa 25)

2. Katso sitten, onko yli vai vaille (tässä kellossa vaille)

3. Katso sitten tunnit (tässä kellossa 3)

a) Kellonajat. Katsotaan ja luetaan yhdessä.

https://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/01/27/supisuomea-osa-2-lukusanat-ja-ajanilmaukset

- harjoitus 8 (129) Katsotaan, mitä kello on.

- harjoitus 7 (129) Kuuntele ja piirrä

https://digi.finnlectura.fi/purchases/19463

Mihin aikaan?

- s. 130 (9)

- s. 131 (12) Ensin yhdessä kellonajat ja kysymykset. Sitten pienryhmissä. 

2. Verbityypit.

Sano verbin persoonmuoto.

Esimerkki: minä + syödä -> minä syön 

minä + juoda (2)

hän + käydä

me + imuroida

sinä + tupakoida

minä + tehdä

minä + matkustaa (1)

hän + odottaa

me + tanssia

te + kysyä

minä + kävellä (3)

sinä + pestä (3) 

me + urheilla

hän + opiskella

hän + mennä (3) 

3. Peli.

 Jos minä sanon:

 verbityypin 1 (nosta käsi ylös),

 verbityppi 2 (molemmat kädet ylös),

 verbityyppi 3 (Älä tee mitään)

4. Ääntäminen s. 126 

Kotitehtävä:

Vastaa kysymyksiin:

Mihin aikaan sinä nouset sängystä?

Mihin aikaan sinun herätyskello soi maanantaina?

Mihin aikaan aloitat opiskelun?

Mihin aikaan syöt lounasta?

Monelta menet ulos?

Monelta sinä  tapaat (tavata = to meet)  ystäviä?

Monelta menet urheilemaan?

Mihin aikaan teet kotitehtävät?

Monelta menet nukkumaan?

Tee tehtävät:

verbityyppi 1

https://moninet.rovala.fi/assets/moninet/suomen-kielen-opiskeluymprist-kappale-4-tiedostot/H4.10-Verbityypit-ja-taivutus1.htm

http://www.saunalahti.fi/raillam6/verbityyppi_1_ei_astevaihtelua1.htm

verbityyppi 2 

Katso video ja tee harjoitukset.

https://www.youtube.com/watch?v=w9ChyH7oHLA

https://moninet.rovala.fi/assets/moninet/suomen-kielen-opiskeluymprist-kappale-4-tiedostot/H4.11-Verbityypit-ja-taivutus2.htm

Perjantai 07.08.

Perjantai 07.08.

(seitsemäs elokuuta)

Aamutehtävä: Opettele verbi tehdä. Lue kysymykset ja kirjoita vastaukset whatsappiin.

Verbi tehdä 

minä teen

sinä teet

hän tekee

me teemme

te teette

he tekevät

1. Mitä hän tekee? 

Tekstin sanat:

keittää

puuro

paistaa

levittää voita (voi)

kaataa veden (vesi)

bussipysäkki

keskusta

kestää puoli tuntia

valvoa järjestystä

tavata (4) ihmisiä

käydä lenkillä

hyvä kunto, pysyä = olla hyvässä kunnossa

https://soundcloud.com/opetushallitus/sets/lukumatka-jatkuu-aanitteet

2. Verbityyppi 3 

Vastaa kysymyksiin:

https://wordwall.net/resource/1613840/verbityyppi-1-3-kysymyksi%C3%A4

3. Omistuslause (kertaus) 

Video https://sites.google.com/view/superalkeet/vapaa-aika-ja-perhe/mun-perhe?authuser=0

https://sites.google.com/view/superalkeet/vapaa-aika-ja-perhe/mun-perhe?authuser=0#h.p_lGAbSsrRTEQD

Kotitehtävä:

Minulla on auto. Minulla ei ole autoa. (partitiivi) 

Tee harjoitus:

https://sites.google.com/view/superalkeet/vapaa-aika-ja-perhe/mun-perhe?authuser=0#h.p_hxt0ofPQGyes

Torstai 06.08.

Torstai 06.08.

(Kuudes elokuuta)

Aamutehtävä:

Kirjoita vastaukset whatsappiin: 

Esimerkki: Minun kurssi alkaa yhdeksältä ( = kello yhdeksän)

1. Kotitehtävä, s. 128 (5) 

2. Teksti Meidän tavallinen päivä.

Kuuntelu ja lukeminen

3. s. 120 (Monelta?) Luetaan.

-s. 130 (9)

- s. 130 (10) keskustelu 

4. Verbityyppi 3

opiskella                                                              mennä

opiskel-       (+e)                                                  men-   (+e)

Minä opiskele + n                                              mene + n

Sinä

Hän

Me

Te

He                                                                                                  

Kirjoita: (opiskella, mennä, kuunnella, kävellä, pestä)

Minä opiskelen 5 tuntia päivässä.

Minä menen kirjastoon.

Minä kuuntelen musiikkia.

Hän pesee hampaat. 

He kävelevät metsässä. 

Kotitehtävä: 

s. 129 (6)

verbityyppi 3, s. 123 - > kirjoita vihkoon.

- etsi sivulta 118 - 119 kaikki verbit, jotka ovat verbityyppi 3.

Kuuntele ja lue teksti. Alleviivaa kaikki verbit.

Kuuntele kappale 6 "Mitä hän tekee?" 

https://soundcloud.com/opetushallitus/sets/lukumatka-jatkuu-aanitteet

Keskiviikko 05.08.

Keskiviikko 05.08.

(viides elokuuta)

Eilen mä keräsin kantarelleja vadelmia ja mustikoita. 😍

kantarelli, vadelma 

    mustikka

9.00 Aamutehtävä

Lue s. 118 - 119 (verbit)

Kirjoita whatsappiin:  - Mitä kurssilla voi tehdä?

                                    - Siellä voi lukea, puhua, keskustella, kirjoittaa, opiskella ja laulaa. 

Kirjoita, mitä voi tehdä viikonloppuna, kotona ja ravintolassa. Katso verbit sivulta 118-119. 

2. Mihin aikaan? = Monelta? 

s. 120, luetaan

Kuuntelu + keskustelu 

https://soundcloud.com/opetushallitus/luku-8-kirjakielinen-minun?in=opetushallitus/sets/paivaa-suomea-aikuisille-aanitteet

https://soundcloud.com/opetushallitus/luku-8-puhekielinen-minun?in=opetushallitus/sets/paivaa-suomea-aikuisille-aanitteet

3. Verbityyppi 2 

käydä, myydä, juoda, syödä

Negatiivinen muoto: 

Minä en käy salilla

Sinä et käy suihkussa

Hän ei käy kaupassa

Me emme käy torilla

Te ette käy apteekissa.

He eivät käy Alkossa.

Puhu ryhmässä. Vastaa negatiivisesti. 

- Juotko viiniä?

-En juo. 

Syötkö pizzaa joka päivä?

Käytkö kirpputorilla joka aamu?

Teetkö töitä lomalla?

Tupakoitko paljon?

Imuroitko naapurin asuntoa?

Saatko kukkia joka aamu? 

Kotitehävä:

-s. 128 (5)

-  Vastaa negatiivisesti. 

- Juotko viiniä?

-En juo. 

Syötkö pizzaa joka päivä?

Käytkö kirpputorilla joka aamu?

Teetkö töitä lomalla?

Tupakoitko paljon?

Imuroitko naapurin asuntoa?

Saatko kukkia joka aamu? 

- Minun päiväni. Kuuntele ja lue. 

3. Kuuntele ja lue.

https://soundcloud.com/opetushallitus/luku-8-kirjakielinen-minun?in=opetushallitus/sets/paivaa-suomea-aikuisille-aanitteet

https://soundcloud.com/opetushallitus/luku-8-puhekielinen-minun?in=opetushallitus/sets/paivaa-suomea-aikuisille-aanitteet

Tiistai 04.08.

Tiistai 04.08.

(neljäs elokuuta)

9.00 aamutehtävä

Verbit (verbityyppi 2)

Sanan lopussa -da/dä (in the end of the verb is da/dä)

syödä, juoda, myydä, soida, viedä, tuoda

https://wordwall.net/fi/resource/445121/verbit-2

https://wordwall.net/fi/resource/445121/verbit-2

1. Aloitetaan! Loman jälkeen on kiva tavata opiskelukavereita. Miltä sinusta tuntuu nähdä sun kavereita zoomissa? Mitä sinulle kuuluu tänä aamuna?

Oletko iloinen, surullinen, rentoutunut, rauhallinen, onnellinen, väsynyt, peloissasi, tyytyväinen, vihainen...?  Miksi?

2. Verbityyppi 1 ja 2 (sivu 123)

Nyt kirjoitetaan yhdessä:

               myydä mustikoita                        uida meressä             syödä kakkua 

Minä

Sinä 

Hän

Me 

Te

He   

      

3. Puhutaan! (imuroida syödä, juoda, uida, myydä)

1. Missä sinä syöt lounasta?

2. Mitä sinä yleensä juot ruoan (ruoka) kanssa?

3. Tykkäätkö sinä uida?

4. Myytkö sinä vaatteita kirpputorilla?

5. Kuka teillä yleensä imuroi kotona?

4. Teksti kpl 5 s. 115-117

https://digi.finnlectura.fi/purchases/19463

Kotitehtävän tarkistus: s. 126 (2)

Maanantai 03.08.

Maanantai 03.08. elokuuta

Tervetuloa takaisin suomen kielen kurssille!

Aamutehtävä: kirjoita 7 lausetta (lause), mitä sinä teit kesälomalla.

Haluatko tietää, mitä minä tein lomalla? 😎 Lue esimerkkilauseet. 

Mä keräsin kantarelleja. (kerätä)

                                                 

                                    Mä olin rannalla. (olla)

Mä uin meressä. (uida)

                                                         Mä kastelin kukkia (kastella) 

 

Mä keräsin marjoja. (kerätä)

Mä kävin kuntosalilla (käydä). Mä kävin eläinpuistossa.




Mä matkustin Tallinnaan ystäväni kanssa. (matkustaa)

Mä matkustin äidin luokse junalla ja luin kirjaa. (lukea)

                                Mä tein mustikkapiirakan. (tehdä)

1. Aloitetaan! Loman jälkeen on kiva tavata opiskelukavereita. Miltä sinusta tuntuu nähdä sun kavereita zoomissa? Mitä sinulle kuuluu tänä aamuna?

Oletko iloinen, surullinen, rentoutunut, rauhallinen, onnellinen, väsynyt, peloissasi, tyytyväinen, vihainen...? 

2. Keskustelu ryhmissä.

Kenen kanssa? Genetiivi + kanssa.

Perheeni kanssa. Ystävän kanssa. Lapseni kanssa. Hänen kanssa...

Kenen kanssa menet rannalle?

Kenen kanssa grillaat?

Kenen kanssa juot teetä?

Kenen kanssa sinä menen saunaan?

Kenen kanssa puhut puhelimessa joka päivä?

Kenen kanssa sinä asut?

Kenen kanssa olet onnellinen?

3. Keskustelu

Mitä sinä teet kesälomalla?

Mihin aikaan sinä heräät lomalla?

Mitä vaatteita (vaate) haluat ostaa lomalla?

Mitä ruokaa haluat syödä lomalla? Teetkö ruokaa itse vai syötkö ravintolassa?

Opiskeletko suomea lomalla?

Kenen kanssa puhut suomea lomalla?

4. Sanelu

5. Teksti s. 115 (kappale 5) 

- sivu 117 sanasto

Kuuntelu (teksti)

https://digi.finnlectura.fi/purchases/19463

Lukeminen.

Kotitehtävä:

Kirjoita vihkoon, mitä teit kesälomalla.

- s. 117 kirjoita uudet sanat vihkoon ja opettele sanat

https://quizlet.com/461173942/sm1-kpl-5-verbit-luki-flash-cards/

https://quizlet.com/333176437/sm1-kpl-5-flash-cards/

- s. 115 -116 lue teksti ( 5 kertaa)

- s. 126, harjoitus 2. Vastaa kysymyksiin ja kirjoita vastaukset vihkoon.